Peran Gereja dalam Mempromosikan Keadilan Pendidikan bagi Anak-anak dari Keluarga Berpenghasilan Rendah
Kata Kunci:
gereja, keadilan pendidikan, anak-anak berpenghasilan rendah, pemberdayaan sosial, pendidikan inklusifAbstrak
Abstract
This journal examines the strategic role of the church in championing educational justice for children from low-income families who face inequities in access to and quality of education. This study uses a literature review and theological analysis to assess the church's contribution as an agent of social change through non-formal education programs, training, and mentoring based on biblical values and the mission of the Kingdom of God. The results confirm that the church not only builds awareness and provides educational resources but also shapes the character and spirituality of children, thus needs to supporting optimal development and equal access to education. The implications of this study suggest that the church can be a strategic partner in reducing educational inequality and improving the well-being of children from underprivileged families through an inclusive approach also moral and material support.
Abstrak
Tulisan ini mengkaji peran strategis gereja dalam memperjuangkan keadilan terkait pendidikan bagi anak-anak dari keluarga yang berpenghasilan rendah yang menghadapi ketidakadilan akses dan kualitas pendidikan. Studi ini menggunakan metode tinjauan literatur dan analisis teologis untuk menilai kontribusi gereja sebagai agen perubahan sosial melalui program pendidikan non-formal, pelatihan, dan pendampingan yang berlandaskan nilai-nilai Alkitab dan misi Kerajaan Allah. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa gereja tidak hanya membangun kesadaran dan menyediakan sumber daya pendidikan, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas anak-anak sehingga mendukung perkembangan optimal dan akses pendidikan yang setara. Implikasi studi ini menunjukkan bahwa gereja dapat menjadi mitra strategis dalam mengurangi ketimpangan pendidikan dan meningkatkan kesejahteraan anak-anak dari keluarga kurang mampu melalui pendekatan inklusif dan dukungan moral serta material.Referensi
Agustina. “Peran Masyarakat Sosial Dalam Agama Perspektif Max Weber Dan Relevansinya Kemajuan Masyarakat.” Jurnal Filsafat Indonesia 6, no. 2 (2023).
Christian, Nicholas Gilang, Sri Wening, and Hida Dianto. “Peranan Gereja Terhadap Pengembangan Potensi Anak Sekolah Minggu.” CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 3, no. 4 (2023).
Darmawan, I Putu Ayub, John Mardin, and Urbanus. “Pendidikan Dalam Gereja Sebagai Bentuk Partisipasi Kristen Dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa.” In Proceeding National Confrence of Christian Education and Theology Theme: Education for All 1 No. 1, 2023.
Doma, Yabes, and Bagus Halleluya Yohanes. “Pemuridan Di Gereja Dalam Upaya Pengentasan Kemiskinan.” In Proceeding National Confrence of Christian Education and Theology Theme: Education for All 1, No. 1, 97–101, 2023.
Dwinatalia, Kris Veni, Afrikristiana Sidete, and Dea Saputri Ningsih. “Keadilan Untuk Kaum Miskin: Strategi Misi Gereja Dalam Menghadirkan Keadilan Sosial Berdasarkan Sila Kelima Pancasila.” Jurnal Thoesebia 2, no. 1 (2025).
de Fretes, Ryan Daniel. “Pendidikan GPM Kembangkan Edukasi Berbasis Vokasi.” Https://Yppk.Org/Detail/Pendidikan-Gpm-Kembangkan-Edukasi-Berbasis-Vokasi.
Joseph, L.S. “Desain Pendidikan Pembebasan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Sebagai Jalan Humanisasi.” In Proceedings of The ICECRS 2, No. 1, 2019.
Joseph, Lourine Sience, and Josefien Waas. “Enkulturasi Nilai Dan Ajaran Agama Melalui Pendidikan Agama Kristen: Upaya Membangun Kehidupan Bersama Yang Harmonis.” Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 9, no. 1 (2024).
Agustina. “Peran Masyarakat Sosial Dalam Agama Perspektif Max Weber Dan Relevansinya Kemajuan Masyarakat.” Jurnal Filsafat Indonesia 6, no. 2 (2023).
Christian, Nicholas Gilang, Sri Wening, and Hida Dianto. “Peranan Gereja Terhadap Pengembangan Potensi Anak Sekolah Minggu.” CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 3, no. 4 (2023).
Darmawan, I Putu Ayub, John Mardin, and Urbanus. “Pendidikan Dalam Gereja Sebagai Bentuk Partisipasi Kristen Dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa.” In Proceeding National Confrence of Christian Education and Theology Theme: Education for All 1 No. 1, 2023.
Doma, Yabes, and Bagus Halleluya Yohanes. “Pemuridan Di Gereja Dalam Upaya Pengentasan Kemiskinan.” In Proceeding National Confrence of Christian Education and Theology Theme: Education for All 1, No. 1, 97–101, 2023.
Dwinatalia, Kris Veni, Afrikristiana Sidete, and Dea Saputri Ningsih. “Keadilan Untuk Kaum Miskin: Strategi Misi Gereja Dalam Menghadirkan Keadilan Sosial Berdasarkan Sila Kelima Pancasila.” Jurnal Thoesebia 2, no. 1 (2025).
de Fretes, Ryan Daniel. “Pendidikan GPM Kembangkan Edukasi Berbasis Vokasi.” Https://Yppk.Org/Detail/Pendidikan-Gpm-Kembangkan-Edukasi-Berbasis-Vokasi.
Joseph, L.S. “Desain Pendidikan Pembebasan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Sebagai Jalan Humanisasi.” In Proceedings of The ICECRS 2, No. 1, 2019.
Joseph, Lourine Sience, and Josefien Waas. “Enkulturasi Nilai Dan Ajaran Agama Melalui Pendidikan Agama Kristen: Upaya Membangun Kehidupan Bersama Yang Harmonis.” Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 9, no. 1 (2024).
Klasis GPM Kairatu. “Klasis Kairatu Memberikan Beasiswa Dan Program Bedah Sekolah YPPK Dr. J. B. Sitanala Abio.” Https://Www.Klasisgpmkairatu.Com/Post/Klasis-Kairatu-Memberikan-Beasiswa-Dan-Program-Bedah-Sekolah-Yppk-Dr-j-b-Sitanala-Abio.
Komisi Nasional Perlindungan Anak Indonesia. Laporan Tahunan Perlindungan Hak Anak Di Indonesia, 2021.
Lamak, Yohana Letek. “Keterlibatan Gereja Dalam Membangun Nilai-Nilai Kesusilaan Di Tengah Masyarakat Majemuk.” Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama 2, no. 1 (2024).
Legi, Hendrik, Neri Payage, and Gideon Widiono. “Pendidikan Kristen Sebagai Respons Teologis Terhadap Realitas Sosial.” Megethos: Jurnal Teologi, Pendidikan Kristiani dan Pastoral Konseling 1, no. 2 (2025).
Manulang, Jojor Mindo, and Yakobus Ndona. “Konsep Nilai Sila Keadilan Sosial Dalam Pendidikan Katolik.” WISSEN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 2, no. 3 (2024).
Marbun, Japarlin. “Peranan Gereja Bagi Pendidikan Nasional.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen: REGULA FIDEI 1, no. 1 (2016).
Nadu, Agustinus Agrolis Longko, Aldiarjo Hendratus Neho, and Frenjelin Fierrer Woda Lukas. “Peran Gereja Yang Berdialog Bagi Kaum Marjinal.” Jurnal Multidisiplin Inovatif 8, no. 11 (2024).
Otta, Pieter, Donny Ginting Munte, and Anthonetha Tfuakani. “Peranan Gereja Dalam Memerdekakan Masyarakat Dari Kemiskinan.” Jurnal Education and development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan 12, no. 2 (2024).
Pardede, Harold. “Analisis Peran Gereja Sebagai Penyelenggara Keadilan Sosial Dalam Konteks Bangsa Indonesia.” ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, no. 2 (2022).
Putra, Ahmad. “Konsep Agama Dalam Perspektif Max Weber.” Al-Adyan: Journal of Religious Studies 1, no. 1 (2020).
Seran, Florensia Imelda, Benediktus Denar, and Jean Loustar Jewadut. “Paroki Ramah Anak Sebagai Wujud Diakonia Gereja Terhadap Persoalan Human Trafficking.” Jurnal Pendidikan Agama Katolik (JPAK) 24, no. 2 (2024).
Suparno, Paul. Gereja Indonesia Dan Pendidikan. Seminar Peringatan Konsili Vatikan II. Yogyakarta, 2013.
Supartini, Tri. “Sudah Ramah Anakkah Gereja? Impplementasi Konvensi Hak Anak Untuk Mewujudkan Gereja Ramah Anak.” Jurnal Jaffray 15, no. 1 (2017).
Utubira, Everd Elseos Martin, Rudolf Kempa, and Jantje Edurd Lekatompessy. “Analisis Manajemen Pendidikan Formal Gereja (Studi Katekisasi Di Gereja Protestan Maluku Klasis Pulau-Pulau Obi Jemaat Wooi Kabupaten Halmahera Selatan).” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, no. 2 (2023).
Yani, Nurul, Sjafiatul Mardiyah, and Rivo Nugroho. “Analisis Implementasi Program Pendidikan Nonformal Untuk Anak Negeri Di Sanggar Alang-Alang Surabaya.” Jurnal Pendidikan Nonformal 19, no. 1 (2024): 44–54.
Yaperti GPM. “Beasiswa.” Https://Yapertigpm.Org/Beasiswa/.
Yulianingsih. “Ketimpangan Akses Pendidikan: Anak Dari Keluarga Miskin Terkendala Biaya.” Https://Kumparan.Com/Yulia-Ningsih-1732344564019636263/Ketimpangan-Akses-Pendidikan-Anak-Dari-Keluarga-Miskin-Terkendala-Biaya-23y9hwxbYJ8/2.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
